COOPERAR EN LA ESCUELA

A la escuela se le exige cada vez más atender todos los requerimientos que la sociedad reclama para sí. Es evidente que la tarea que se impone para dar respuesta a cada una de las necesidades que surgen, para adaptarse a las innovaciones científicas y técnicas, cada vez más aceleradas, en nuestra sociedad competitiva, supone para el maestro un esfuerzo añadido de búsqueda constante de recursos teóricos y prácticos que le ayude a aprovechar todas las posibilidades de mejorar su tarea en beneficio de su alumnado y de sí mismo. Los distintos capítulos que el lector encontrará en el presente libro son una muestra de distintas aportaciones a la concepción de cooperación que puede darse en la escuela y en el aula.